화신주방산업 주식회사
중소기업 · 경기도 광주시 · 납품 기록 2025.10.10 ~ 2026.9.23나라장터 납품요구 기록 · 2026.10.5 기준
- 납품요구 총액
- 93.6억원납품 기관 1,095곳
- 납품요구
- 1,285건물품 1,870줄
- 시중가로 확인한 납품
- 없음
- 시중가 대비 차액(추정)
- 없음
무엇을 많이 팔았나
세부품명 9개 가운데 금액 상위 9납품요구 금액판정된 금액
어느 기관에 많이 납품했나
전체 납품 목록
물품 1,870줄 · 최근 순| 날짜 | 구매 내용 | 납품 기관 | 수량 | 단가 | 금액 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026.9.10 | 2026.9.10 · '26년 자동온도조절튀김솥 추가조달 2차 | 육군군수사령부 | 1대 | 2,903,040원 | |
| 2026.9.10 | 2026.9.10 · '26년 자동온도조절튀김솥 추가조달 2차 | 육군군수사령부 | 7대 | 2,903,040원 | |
| 2026.9.9 | 2026.9.9 · 학교급식기구 국솥외 3종 | 충청남도논산교육청 상월초등학교 | 2대 | 2,640,000원 | |
| 2026.9.9 | 2026.9.9 · 광주시노인복지관 조리실 내 조리기구(상업용국솥) 구입 건 | 광주시노인복지관 | 1대 | 16,000,000원 | |
| 2026.9.9 | 2026.9.9 · 시립팰루시드어린이집 주방기구 구입(가족정책과) | 경기도 수원시 | 1대 | 1,350,000원 | |
| 2026.9.8 | 2026.9.8 · 급식실 가스회전식 국솥 구입 | 충청남도태안교육청 방포초등학교 | 1대 | 2,640,000원 | |
| 2026.9.8 | 2026.9.8 · 오학동 문화복지센터 노인일자리부분 리모델링 공사-상업용가스레인지 | 경기도 여주시 | 1대 | 980,000원 | |
| 2026.9.8 | 2026.9.8 · 오학동 문화복지센터 노인일자리부분 리모델링 공사-상업용가스레인지 | 경기도 여주시 | 1대 | 940,000원 | |
| 2026.9.8 | 2026.9.8 · 오학동 문화복지센터 노인일자리부분 리모델링 공사-상업용가스레인지 | 경기도 여주시 | 2대 | 1,400,000원 | |
| 2026.9.7 | 2026.9.7 · 급식소 비품 구입(가스테이블렌지) | 경상남도합천교육청 적중초등학교 | 1대 | 1,400,000원 | |
| 2026.9.7 | 2026.9.7 · 완월초등학교 가스부침기 구입 | 경상남도교육청 경상남도창원교육지원청 완월초등학교 | 1대 | 1,800,000원 | |
| 2026.9.7 | 2026.9.7 · 구내식당 조리실 보수공사 관련 주방기구 조달구매(레○○) | 한전전력연구원 | 1대 | 1,800,000원 | |
| 2026.9.7 | 2026.9.7 · 구내식당 조리실 보수공사 관련 주방기구 조달구매(레○○) | 한전전력연구원 | 1대 | 1,400,000원 | |
| 2026.9.7 | 2026.9.7 · 26-2차 취사기구 구매 계약 계획 | 육군 제7163부대 | 1대 | 2,640,000원 | |
| 2026.9.4 | 2026.9.4 · 2026학년도 노후조리기구(가○○○) 교체 | 서울특별시성북교육청 남대문중학교 | 1대 | 2,780,000원 | |
| 2026.9.4 | 2026.9.4 · 식생활관 가스회전식 국솥 구입 | 경상북도안동교육청 길주초등학교 | 1대 | 4,700,000원 | |
| 2026.9.3 | 2026.9.3 · 송안초 급식실 국솥 구입 | 경기도교육청 경기도군포의왕교육지원청 송안초등학교 | 1대 | 9,130,000원 | |
| 2026.9.3 | 2026.9.3 · 구내식당 만능회전식국솥 구입 | 충청남도 예산군 | 1대 | 3,220,000원 | |
| 2026.9.3 | 2026.9.3 · 상천초등학교 급식용 물품 구입 | 강원특별자치도교육청 강원특별자치도춘천교육지원청 상천초등학교 | 1대 | 1,600,000원 |
공개된 나라장터 자료를 AI로 분석한 추정 결과로, 실제와 다르거나 오탐지가 있을 수 있습니다. 내용에 이의가 있으시면 이의를 제기해 주세요. 검토 후 반영하겠습니다. 이의제기 →