주식회사하인스
중소기업 · 인천광역시 서구 · 납품 기록 2025.10.10 ~ 2026.9.23나라장터 납품요구 기록 · 2026.10.5 기준
- 납품요구 총액
- 65.1억원납품 기관 942곳
- 납품요구
- 1,426건물품 2,143줄
- 시중가로 확인한 납품
- 없음
- 시중가 대비 차액(추정)
- 없음
무엇을 많이 팔았나
세부품명 9개 가운데 금액 상위 9납품요구 금액판정된 금액
어느 기관에 많이 납품했나
전체 납품 목록
물품 2,143줄 · 최근 순
| 날짜 | 구매 내용 | 납품 기관 | 수량 | 단가 | 금액 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026.3.5 | 2026.3.5 · 26I-4 00부대 병영식당 비품 구매 | 지상작전사령부 | 2대 | 2,574,000원 | |
| 2026.3.5 | 2026.3.5 · 26I-4 00부대 병영식당 비품 구매 | 지상작전사령부 | 2대 | 2,250,000원 | |
| 2026.3.5 | 2026.3.5 · 26I-4 00부대 병영식당 비품 구매 | 지상작전사령부 | 2대 | 3,600,000원 | |
| 2026.3.5 | 2026.3.5 · 26I-4 00부대 병영식당 비품 구매 | 지상작전사령부 | 2대 | 2,740,000원 | |
| 2026.3.5 | 2026.3.5 · 부산중앙여고 급식실 현대화 급식기구 양문형 전기 식기소독기 외 5종 구입 | 부산광역시교육청 부산중앙여자고등학교 | 1대 | 1,317,000원 | |
| 2026.3.5 | 2026.3.5 · 부산중앙여고 급식실 현대화 급식기구 양문형 전기 식기소독기 외 5종 구입 | 부산광역시교육청 부산중앙여자고등학교 | 1대 | 2,550,000원 | |
| 2026.3.5 | 2026.3.5 · 부산중앙여고 급식실 현대화 급식기구 양문형 전기 식기소독기 외 5종 구입 | 부산광역시교육청 부산중앙여자고등학교 | 1대 | 3,670,000원 | |
| 2026.3.5 | 2026.3.5 · 부산중앙여고 급식실 현대화 급식기구 양문형 전기 식기소독기 외 5종 구입 | 부산광역시교육청 부산중앙여자고등학교 | 1대 | 4,270,000원 | |
| 2026.3.5 | 2026.3.5 · 부산중앙여고 급식실 현대화 급식기구 양문형 전기 식기소독기 외 5종 구입 | 부산광역시교육청 부산중앙여자고등학교 | 3대 | 595,000원 | |
| 2026.3.5 | 2026.3.5 · 부산중앙여고 급식실 현대화 급식기구 양문형 전기 식기소독기 외 5종 구입 | 부산광역시교육청 부산중앙여자고등학교 | 3대 | 480,000원 | |
| 2026.3.5 | 2026.3.5 · 급식실 급식물품(손소독기 외) 조달구입 | 경상남도교육청 창원여자고등학교 | 1대 | 556,000원 | |
| 2026.3.5 | 2026.3.5 · 급식실 급식물품(손소독기 외) 조달구입 | 경상남도교육청 창원여자고등학교 | 2대 | 480,000원 | |
| 2026.3.4 | 2026.3.4 · 창원북면고등학교 급식소 물품 구입 | 경상남도교육청 창원북면고등학교 | 1대 | 1,003,000원 | |
| 2026.3.4 | 2026.3.4 · 급식소 조리장 손소독기 구입 | 경상남도김해교육청 능동중학교 | 1대 | 480,000원 | |
| 2026.3.4 | 2026.3.4 · 충남중학교 급식실 세미기 구입 | 대전광역시동부교육청 충남중학교 | 1대 | 2,850,000원 | |
| 2026.3.3 | 2026.3.3 · 3월 급식소 기구 구입 | 울산광역시강북교육청 화진초등학교 | 1대 | 556,000원 | |
| 2026.3.3 | 2026.3.3 · 3월 급식소 기구 구입 | 울산광역시강북교육청 화진초등학교 | 1대 | 480,000원 | |
| 2026.3.3 | 2026.3.3 · 1분기 경비함정 내구성물품 구매계약 요청(주방기구소독기) | 해양경찰청 남해지방해양경찰청 사천해양경찰서 | 1대 | 305,000원 |
공개된 나라장터 자료를 AI로 분석한 추정 결과로, 실제와 다르거나 오탐지가 있을 수 있습니다. 내용에 이의가 있으시면 이의를 제기해 주세요. 검토 후 반영하겠습니다. 이의제기 →