(주)금강모빌랙

중소기업 · 경기도 광주시 · 납품 기록 2025.10.10 ~ 2026.9.21나라장터 납품요구 기록 · 2026.10.5 기준

납품요구 총액
37.8억원납품 기관 165곳
납품요구
184건물품 1,086줄
시중가로 확인한 납품
없음
시중가 대비 차액(추정)
없음

무엇을 많이 팔았나

세부품명 2개 가운데 금액 상위 2
  • 이동식서가37.2억원
  • 사물함6,061만원

납품요구 금액판정된 금액

어느 기관에 많이 납품했나

  • 외교부3.3억원
  • 부경대학교3억원
  • 법무부 서울출입국.외국인청2.7억원
  • 한국산업인력공단1.1억원
  • (재)경기도경제과학진흥원1억원
  • 경기도교육청 경기도평택교육지원청1억원
  • 서울특별시 강서구8,827만원
  • 제주특별자치도 제주시8,303만원
  • 경기신용보증재단7,530만원
  • 충청남도 아산시7,195만원

전체 납품 목록

물품 1,086줄 · 최근 순
날짜구매 내용납품 기관수량단가금액
2026.2.3
2026.2.3 · [관○○○]인계동 행정복지센터 신축에 따른 행정·사무용 가구 및 집기구입
경기도 수원시 팔달구1개490,000원
2026.2.3
2026.2.3 · [관○○○]인계동 행정복지센터 신축에 따른 행정·사무용 가구 및 집기구입
경기도 수원시 팔달구1개328,000원
2026.2.3
2026.2.3 · [관○○○]인계동 행정복지센터 신축에 따른 행정·사무용 가구 및 집기구입
경기도 수원시 팔달구1개909,000원
2026.2.3
2026.2.3 · [관○○○]인계동 행정복지센터 신축에 따른 행정·사무용 가구 및 집기구입
경기도 수원시 팔달구1개396,000원
2026.2.3
2026.2.3 · [관○○○]인계동 행정복지센터 신축에 따른 행정·사무용 가구 및 집기구입
경기도 수원시 팔달구4개1,032,000원
2026.2.3
2026.2.3 · [관○○○]인계동 행정복지센터 신축에 따른 행정·사무용 가구 및 집기구입
경기도 수원시 팔달구4개402,000원
2026.2.3
2026.2.3 · [관○○○]인계동 행정복지센터 신축에 따른 행정·사무용 가구 및 집기구입
경기도 수원시 팔달구18개39,300원
2026.2.2
2026.2.2 · (수○)자산취득물품(개안장비보관함) 구매 건의
경기도 안산소방서11개659,000원
2026.2.2
2026.2.2 · 홍주초등학교 신설대체이전 관련 모빌랙 구입
충청남도홍성교육청 홍주초등학교1개490,000원
2026.2.2
2026.2.2 · 홍주초등학교 신설대체이전 관련 모빌랙 구입
충청남도홍성교육청 홍주초등학교3개328,000원
2026.2.2
2026.2.2 · 홍주초등학교 신설대체이전 관련 모빌랙 구입
충청남도홍성교육청 홍주초등학교1개909,000원
2026.2.2
2026.2.2 · 홍주초등학교 신설대체이전 관련 모빌랙 구입
충청남도홍성교육청 홍주초등학교3개396,000원
2026.2.2
2026.2.2 · 홍주초등학교 신설대체이전 관련 모빌랙 구입
충청남도홍성교육청 홍주초등학교3개1,032,000원
2026.2.2
2026.2.2 · 홍주초등학교 신설대체이전 관련 모빌랙 구입
충청남도홍성교육청 홍주초등학교9개402,000원
2026.2.2
2026.2.2 · 홍주초등학교 신설대체이전 관련 모빌랙 구입
충청남도홍성교육청 홍주초등학교28개39,300원
2026.1.29
2026.1.29 · 부산경남 공익보상부 이동식 서가 구입
한국부동산원1개490,000원
2026.1.29
2026.1.29 · 부산경남 공익보상부 이동식 서가 구입
한국부동산원3개328,000원
2026.1.29
2026.1.29 · 부산경남 공익보상부 이동식 서가 구입
한국부동산원1개909,000원
2026.1.29
2026.1.29 · 부산경남 공익보상부 이동식 서가 구입
한국부동산원3개396,000원
2026.1.29
2026.1.29 · 부산경남 공익보상부 이동식 서가 구입
한국부동산원12개1,032,000원

공개된 나라장터 자료를 AI로 분석한 추정 결과로, 실제와 다르거나 오탐지가 있을 수 있습니다. 내용에 이의가 있으시면 이의를 제기해 주세요. 검토 후 반영하겠습니다. 이의제기 →