주식회사 나우이엘
중소기업 · 경기도 김포시 · 납품 기록 2025.10.10 ~ 2026.9.23나라장터 납품요구 기록 · 2026.10.5 기준
- 납품요구 총액
- 61.9억원납품 기관 1,479곳
- 납품요구
- 1,870건물품 2,103줄
- 시중가로 확인한 납품
- 없음
- 시중가 대비 차액(추정)
- 없음
무엇을 많이 팔았나
세부품명 4개 가운데 금액 상위 4납품요구 금액판정된 금액
어느 기관에 많이 납품했나
전체 납품 목록
물품 2,103줄 · 최근 순
| 날짜 | 구매 내용 | 납품 기관 | 수량 | 단가 | 금액 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026.9.16 | 2026.9.16 · 은계1어울림센터 비품 구매(3대) | 시흥도시공사 | 2대 | 2,375,000원 | |
| 2026.9.15 | 2026.9.15 · 청사 지하 물품(제○○) 구매 | 기후에너지환경부 영산강유역환경청 | 1대 | 520,000원 | |
| 2026.9.15 | 2026.9.15 · 제습기 등 2품목 구매 | 해병대제9여단 | 1대 | 450,000원 | |
| 2026.9.15 | 2026.9.15 · 부산소프트웨어마이스터고 급식실현대화 급식기구 구입 | 부산광역시교육청 부산소프트웨어마이스터고등학교 | 2대 | 2,669,500원 | |
| 2026.9.15 | 2026.9.15 · 연제고 제습기 구입 | 부산광역시교육청 연제고등학교 | 1대 | 902,000원 | |
| 2026.9.15 | 2026.9.15 · 문화복지센터 지하 제습기 구입 | 강원특별자치도 양구군 | 1대 | 1,560,000원 | |
| 2026.9.15 | 2026.9.15 · 성당 비품 구매 | 해병대제9196부대 | 1대 | 370,000원 | |
| 2026.9.15 | 2026.9.15 · 성당 비품 구매 | 해병대제9196부대 | 2대 | 1,057,000원 | |
| 2026.9.15 | 2026.9.15 · 성당 비품 구매 | 해병대제9196부대 | 2대 | 9,215,000원 | |
| 2026.9.14 | 2026.9.14 · 제습기 구입 | 경기도수원교육청 수일중학교 | 1대 | 2,232,500원 | |
| 2026.9.14 | 2026.9.14 · 직원숙소에 필요한 물품(제○○) 구매 | 관세청 평택세관 | 1대 | 2,669,500원 | |
| 2026.9.14 | 2026.9.14 · 반석초등학교 급식실 냉방기 구입건 | 부산광역시해운대교육청 반석초등학교 | 1대 | 2,500,000원 | |
| 2026.9.14 | 2026.9.14 · 경일중 음악실 환경개선 물품 구입 | 부산광역시교육청 부산광역시북부교육지원청 경일중학교 | 1대 | 580,000원 | |
| 2026.9.14 | 2026.9.14 · 성북구장애인주간이용센터 제습기 구매 요청 | 성북구장애인주간이용센터 | 1대 | 450,000원 | |
| 2026.9.14 | 2026.9.14 · 도서관 제습기 구입 | 경기도용인교육청 삼가초등학교 | 1대 | 902,000원 | |
| 2026.9.14 | 2026.9.14 · 구곡초등학교 제습기 구입 | 강원특별자치도교육청 강원특별자치도원주교육지원청 구곡초등학교 | 2대 | 2,669,500원 | |
| 2026.9.14 | 2026.9.14 · [시설관리팀] 본관 지하 1층 기계실 제습기 구매 요청 | 창신대학교 | 1대 | 2,519,000원 | |
| 2026.9.13 | 2026.9.13 · 물품 (함양군 작은영화관 영사실 제습기) | 경상남도 함양군 | 1대 | 580,000원 | |
| 2026.9.11 | 2026.9.11 · 향동고 1층 급식실 대용량 제습기 구매 및 설치 | 경기도교육청 향동고등학교 | 2대 | 2,669,500원 | |
| 2026.9.11 | 2026.9.11 · 광문초 늘봄교실 1 제습기 조달 구입 | 경기도광명교육청 광문초등학교 | 1대 | 650,000원 |
공개된 나라장터 자료를 AI로 분석한 추정 결과로, 실제와 다르거나 오탐지가 있을 수 있습니다. 내용에 이의가 있으시면 이의를 제기해 주세요. 검토 후 반영하겠습니다. 이의제기 →