주식회사 드림필
중소기업 · 경상남도 창원시 성산구 · 납품 기록 2025.10.10 ~ 2026.9.21나라장터 납품요구 기록 · 2026.10.5 기준
- 납품요구 총액
- 47억원납품 기관 75곳
- 납품요구
- 174건물품 279줄
- 시중가로 확인한 납품
- 없음
- 시중가 대비 차액(추정)
- 없음
무엇을 많이 팔았나
세부품명 8개 가운데 금액 상위 8납품요구 금액판정된 금액
어느 기관에 많이 납품했나
전체 납품 목록
물품 279줄 · 최근 순| 날짜 | 구매 내용 | 납품 기관 | 수량 | 단가 | 금액 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026.6.9 | 2026.6.9 · 옥외용벤치 2종 구입-탄천 벤치 및 운동기구 구입 설치 | 경기도 성남시 푸른도시사업소 | 10개 | 2,000,000원 | |
| 2026.6.9 | 2026.6.9 · 옥외용벤치 2종 구입-탄천 벤치 및 운동기구 구입 설치 | 경기도 성남시 푸른도시사업소 | 5개 | 530,000원 | |
| 2026.6.9 | 2026.6.9 · 서리어린이공원 시설 개선사업 관급자재-옥외용벤치 | 경상남도 양산시 웅상출장소 | 3개 | 440,000원 | |
| 2026.6.9 | 2026.6.9 · 서리어린이공원 시설 개선사업 관급자재-옥외용벤치 | 경상남도 양산시 웅상출장소 | 3개 | 550,000원 | |
| 2026.6.2 | 퍼걸러, 드림필, DF-P568, 4.0×4.0×2.7m 2026.6.2 · (가○)정관2중학교 관급자재(퍼걸러, 옥외용벤치, 현수막걸이) 구매 | 부산광역시교육청 | 2개 | 11,600,000원 | |
| 2026.6.2 | 2026.6.2 · (가○)정관2중학교 관급자재(퍼걸러, 옥외용벤치, 현수막걸이) 구매 | 부산광역시교육청 | 12개 | 490,000원 | |
| 2026.5.30 | 2026.5.30 · 관급자재 (벤○) - 팔용웰빙산책로 편의시설 설치사업 | 경상남도 창원시 의창구 | 1개 | 530,000원 | |
| 2026.5.28 | 퍼걸러, 드림필, DF-B218C, 4.044×0.9×3.81m 2026.5.28 · 양정 마을만들기사업 토목공사 자재(퍼걸러 외 5종) | 한국농어촌공사 경남지역본부 함안지사 | 1개 | 16,500,000원 | |
| 2026.5.28 | 2026.5.28 · 혈수천 생태환경 개선시설 쉼터 조성공사 관급자재-옥외용벤치 | 경상남도 양산시 웅상출장소 | 10개 | 530,000원 | |
| 2026.5.28 | 퍼걸러, 드림필, DF-P449, 4.0×3.8×2.8m 2026.5.28 · 혈수천 생태환경 개선시설 쉼터 조성공사 관급자재-퍼걸러 | 경상남도 양산시 웅상출장소 | 2개 | 19,900,000원 | |
| 2026.5.27 | 2026.5.27 · 평생학습관 건립사업(건○)-등의자 | 경상남도 밀양시 | 4개 | 550,000원 | |
| 2026.5.27 | 퍼걸러, 드림필, DF-P302-1A, 5.64×2.6×2.72m 2026.5.27 · 퍼걸러 구입-오리공원 물놀이장 설치공사 | 경기도 성남시 푸른도시사업소 | 2개 | 12,000,000원 | |
| 2026.5.26 | 조합놀이대, 드림필, DF-1401, 12.536×12.28×5.0m, 9종 2026.5.26 · 2026년 안전보탬 어린이놀이시설 개선사업 관급자재-조합놀이대 | 경상남도 양산시 웅상출장소 | 1개 | 77,100,000원 | |
| 2026.5.19 | 운동장및놀이터용흔들놀이기구, 드림필, DF-3311, 629×350×791mm, 애벌레꼬리 2026.5.19 · 다보란어린이공원 정비공사 관급자재 | 경기도 안양시 | 1개 | 1,300,000원 | |
| 2026.5.19 | 운동장및놀이터용흔들놀이기구, 드림필, DF-3314, 705×377×990mm, 꽃 2026.5.19 · 다보란어린이공원 정비공사 관급자재 | 경기도 안양시 | 1개 | 1,300,000원 |
공개된 나라장터 자료를 AI로 분석한 추정 결과로, 실제와 다르거나 오탐지가 있을 수 있습니다. 내용에 이의가 있으시면 이의를 제기해 주세요. 검토 후 반영하겠습니다. 이의제기 →