경상남도교육청 경상남도거창교육지원청 거창덕유중학교
교육기관 · 경상남도 거창군 · 납품요구 기록 2025.10.15 ~ 2026.9.1나라장터 납품요구 기록 · 2026.10.5 기준
- 납품요구 총액
- 3,798만원업체 9곳
- 납품요구
- 18건물품 28줄
- 시중가로 확인한 구매
- 없음
- 시중가 대비 차액(추정)
- 없음
무엇을 많이 샀나
세부품명 15개 가운데 금액 상위 15납품요구 금액판정된 금액
전체 구매 목록
물품 28줄 · 최근 순| 날짜 | 구매 내용 | 업체 | 수량 | 단가 | 금액 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026.9.1 | 화상외국어교육서비스, 에듀인애스크, 영어, 1:1수업, 1회10분 2026.9.1 · 2026. 2학기 화상영여 교육 프로그램 | (주)에듀인애스크 | 528회 | 2,200원 | |
| 2026.8.21 | 2026.8.21 · 거창덕유중학교 침대 및 매트리스 구입 | 오리엔트 | 2개 | 450,000원 | |
| 2026.8.21 | 2026.8.21 · 거창덕유중학교 침대 및 매트리스 구입 | 오리엔트 | 24개 | 400,000원 | |
| 2026.8.21 | 2026.8.21 · 거창덕유중학교 침대 및 매트리스 구입 | 오리엔트 | 2개 | 810,000원 | |
| 2026.8.21 | 2026.8.21 · 거창덕유중학교 침대 및 매트리스 구입 | 주식회사 금성침대 | 28개 | 224,000원 | |
| 2026.8.21 | 2026.8.21 · 거창덕유중학교 침대 및 매트리스 구입 | 주식회사 금성침대 | 2개 | 233,000원 | |
| 2026.4.1 | 2026.4.1 · 3층 교무실 컬러프린터 구입 | 주식회사 씨윈 | 1대 | 517,000원 | |
| 2026.4.1 | 화상외국어교육서비스, 에듀인애스크, 영어, 1:1수업, 1회10분 2026.4.1 · 거창덕유중학교 1학기 화상영어교육 프로그램 이용 | (주)에듀인애스크 | 612회 | 2,200원 | |
| 2026.2.19 | 2026.2.19 · 식생활관 온수제조기 구입 | (주)케이에스피 | 1대 | 6,050,000원 | |
| 2026.2.12 | 데스크톱컴퓨터, 대우루컴즈, DT38AB-226520, Intel Core Ultra 5 225(3.3GHz) 2026.2.12 · 교장실 테스크톱컴퓨터 구입 | 주식회사 대우루컴즈 | 1대 | 1,289,000원 | |
| 2026.2.12 | 2026.2.12 · 교장실 테스크톱컴퓨터 구입 | 주식회사 대우루컴즈 | 1개 | 136,000원 | |
| 2026.2.12 | 2026.2.12 · 교장실 테스크톱컴퓨터 구입 | 주식회사 대우루컴즈 | 1개 | 26,000원 | |
| 2026.2.12 | 액정모니터, (주문자상표부착)엘지전자, (CN)32U631A, 80cm 2026.2.12 · 교장실 모니터 및 프린터 구입 | 엘지전자 주식회사 | 1대 | 310,000원 | |
| 2026.2.12 | 2026.2.12 · 교장실 모니터 및 프린터 구입 | 주식회사 씨윈 | 1대 | 517,000원 | |
| 2026.2.11 | 2026.2.11 · 여직원 휴게실 집기구입 | 오리엔트 | 3개 | 325,000원 | |
| 2026.2.11 | 2026.2.11 · 여직원 휴게실 집기구입 | 오리엔트 | 1개 | 260,000원 | |
| 2026.2.11 | 2026.2.11 · 여직원 휴게실 집기구입 | 오리엔트 | 6개 | 220,000원 | |
| 2026.2.11 | 2026.2.11 · 여직원 휴게실 집기구입 | 오리엔트 | 1개 | 510,000원 | |
| 2026.2.11 | 2026.2.11 · 거창덕유중 기숙사 사감실 집기구입 | 오리엔트 | 2개 | 240,000원 | |
| 2026.2.11 | 2026.2.11 · 거창덕유중 기숙사 사감실 집기구입 | 오리엔트 | 3개 | 176,000원 |
공개된 나라장터 자료를 AI로 분석한 추정 결과로, 실제와 다르거나 오탐지가 있을 수 있습니다. 내용에 이의가 있으시면 이의를 제기해 주세요. 검토 후 반영하겠습니다. 이의제기 →